- Type de publication : Dossier pédagogique
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Année :
25/08/2025
Ma classe au cinéma - Lycéens et apprentis au cinéma
Synopsis
Irena Dubrovna rencontre Oliver Reed au zoo de Central Park à New York alors qu'elle fait le croquis d'une panthère. La jeune femme, originaire de Serbie et dessinatrice de mode, invite cet ingénieur naval chez elle. Rationnel, il ne croit pas à l'histoire qu'elle lui raconte d'un mal dont seraient contaminés les gens de son village. Quelques indices créent néanmoins le doute : la peur qu'Irena provoque chez un chaton et son interpellation par une femme à l'allure féline dans le restaurant serbe où les jeunes gens fêtent leur mariage. Face à l'angoisse d'Irena de réveiller la malédiction des femmes-chats en éprouvant du désir ou de la jalousie pour un homme, Oliver l'encourage à aller voir le Dr Louis Judd. Au retour d'une première séance d'hypnose avec ce psychiatre, Irena s'emporte en voyant que son époux l'attend en compagnie d'Alice, une collègue. Une distance s'installe dans le couple, renforcée par l'amour naissant entre Oliver et son amie. Un soir où ce dernier retrouve sa confidente, l'épouse jalouse les épie dans la nuit et suit Alice seule dans la rue. Celle-ci se sent alors menacée par une présence invisible. Elle connaît une épouvante plus grande encore un autre soir, dans une piscine où l'ombre d'une panthère s'invite avant de laisser place à Irena, puis en compagnie d'Oliver, quand le félin les approche dans leur bureau. Attendue dans son appartement par le psychiatre, Alice et Oliver, qui est décidé à annuler leur mariage, Irena n'arrive que plus tard chez elle où elle trouve le psychiatre, seul. Elle le tue après qu'il l'a embrassé. Transpercée par la canne-épée du docteur, elle se rend au zoo où elle ouvre la cage de la panthère qui bondit sur elle et l'achève.

Fantastique - 1h13
N° visa : 11483
Ressources pédagogiques
Vidéo d'analyse et séquence brute
Suivre pas à pas l'analyse d'une séquence du film – images, sons, couleurs, etc. – à travers un commentaire structuré en plusieurs étapes, pour en comprendre les choix de mise en scène.
Visionner un extrait du film sans commentaire ni voix off, pour permettre aux enseignants et aux élèves de s'approprier la séquence et de formuler leurs propres hypothèses d'analyse, avant de partager la vidéo d'analyse commentée correspondante.
Analyse filmique
Hypothèses et horizons d'attente sur le film et son genre
Atelier pratique
Réaliser une séquence filmée : faire émerger l'invisible grâce au hors-champ
Approche thématique
Le hors-champ et la peur dans le cinéma de genre